Se trata de conformar un procedimiento que sirva como propuesta para actualizar en matemáticas a maestros de educación básica, media y media superior, que será sometida a consideración de los gobiernos de América Latina, y presentada en los foros adecuados, ya sea como ponencia o publicación, para su adopción. En el marco de lo anterior se realizarán investigaciones complementarias sobre nuevos conceptos y procedimientos en educación, así como nuevos métodos de transmisión de conocimiento e impulso al aprendizaje, especialmente usando tecnologías informáticas. Un elemento rector del trabajo es la premisa de que el proceso de actualización es una tarea a desarrollar conjuntamente entre el profesional de las matemáticas y el profesional de la educación. En este Seminario III continuaremos con las tareas iniciada en el Seminario I, en el semestre 2009-1 y en el Seminario II, del semestre 2009-2. El objetivo del semestre es preparar los seis minicursos de los seis niveles de primaria, a presentar en el XLII Congreso Nacional de la Sociedad Matemática Mexicana, avanzar en los cuadernos para los estudiantes, ambos basados en los mapeos realizados el año pasado; sistematizar la experiencia de los cursos complementarios impartidos en la Benemérita Escuela Nacional de Maestros y preparar la ponencia sobre la interacción de la Universidad y la formación de Maestros. Asimismo, incrementar las habilidades pedagógicas y de exposición de los participantes.